7.3. Proyectos y programas de acceso a la red

Existen una serie de Proyectos que impulsan la adaptación de la tecnología digital a las personas que presentan diversidad funcional, así dotar de adaptaciones y oportunidades para acceder a las nuevas tecnologías.

Ampliando así sus posibilidades de comunicación, aprendizaje y entretenimiento a través de un acceso simplificado y adaptado a las nuevas tecnologías. 

En los siguientes enlaces os presento dos proyectos con este objetivo.

PROYECTO ENPATHIA  Es un sistema que permite a una persona controlar un ordenador sin usar el ratón y el teclado. Está dirigido a personas con movilidad reducida en las manos o los brazos, como personas con lesiones medulares, tetraplejia, esclerosis múltiple, espina bífida… El usuario sólo tiene que fijar un sensor de movimiento (por ejemplo, con una cinta) a alguna parte de su cuerpo en la que conserve algo de movilidad, y con gestos suaves puede mover el cursor, hacer clic, arrastrar y soltar o escribir texto.

http://www.eneso.es/blog/tag/enpathia/

En el siguiente vídeo podemos ver cómo funciona este sistema.

Empathia: Transeferencia Universidad empresa, www.youtube.com, 07/02/13

PROYECTO IN-TIC  Consiste en una aplicación gratuita que tiene como objetivo proveer la accesibilidad y usabilidad de las TIC.El diseño universal, la versatilidad de la estructura del proyecto y sus posibilidades de personalización permiten que In-TIC se adapte a las capacidades y a las necesidades específicas del ususario.

http://fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_intic.html

¿Qué os parecen estos proyectos?

7.2. Pautas de accesibilidad en la Web

El máximo organismo dentro de la jerarquía de Internet que se encarga de promover la accesibilidad es el World Wide Web Consortium (W3C), en especial su grupo de trabajo Web Accessibility Initiative (WAI). En 1999 el WAI publicó la versión 1.0 de sus pautas de accesibilidad Web. Con el paso del tiempo se han convertido en un referente internacionalmente aceptado. En diciembre del 2008 las WCAG 2.0 fueron aprobadas como recomendación oficial.

Estas PAUTAS DE ACCESIBILIDAD WEB se dividen en tres bloques:

Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG)

Están dirigidas a los webmasters e indican cómo hacer que los contenidos del sitio Web sean accesibles.

Pautas de Accesibilidad para Herramientas de Autor (ATAG)

Están dirigidas a los desarrolladores del software que usan los webmasters, para que estos programas faciliten la creación de sitios accesibles.

Pautas de Accesibilidad para Agentes de Usuario (UAAG)

Están dirigidas a los desarrolladores de Agentes de usuario (navegadores y similares), para que estos programas faciliten a todos los usuarios el acceso a los sitios Web.

A continuación os presento Conferencia "Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web 2.0: una filosofía diferente para una Web más accesible", a cargo del Sr. Ramón Corominas, consultor de accesibilidad de Technosite y del Master Tecnologías accesibles. 

En esta conferencia se presentan las pautas de accesibilidad al contenido en la Web, y nos dicen:

- Como crear los contenidos de manera que sean accesibles.
- Como evaluar los contenidos para saber si estaán cumpliendose bién los criterios. 

Pautas de Accesibilidad al contenido en la Web, Ramón Corominas, www.youtube.com, 07/02/2013

¿Cómo valoráis estas pautas de accesibilidad?

REFERENCIAS:

Web Accesibility Initiative, http://www.w3.org/WAI/

7.1. Accesibilidad en la red y Parálisis cerebral

Desde el inicio del blog se han ido presentando ayudas de acceso al ordenador para personas con Parálisis cerebral. Las personas afectadas por esta discapacidad controlan el ordenador exclusivamente desde el teclado/ratón o desde dispositivos especiales (comentados en anteriores post), usando las ayudas de accesibilidad de las que disponga su programa operativo.

NAVEGADORES ACCESIBLES Todos los navegadores que utilizamos tienen herramientas modificables de acceso a la red para las personas con discapacidad, pero al margen de estos navegadores tambien existen una serie de navegadores "accesibles" creados para que todas las personas puedan acceder a la red sin dificultades. En los siguientes enlaces propondré algunos enlaces de ejemplos de navegadores accesibles que pueden ir bien para personas con parálisis cerebral.

WWAAC Web Browser Indicado para personas con problemas cognitivos o de comunicación, algunas de sus características son: página de inicio configurable con los enlaces favoritos, sintetizador de voz integrado, métodos de entrada (input) alternativos y barras de botones configurables.

 PwWEBSPEAK Navegador con lector y magnificador de pantalla.

IBM Easy Web Browsing  Permite personalizar el tamaño y el color de contenidos Web, lee textos en voz alta con el control de velocidad ajustable y volumen, asigna efectos de sonido para eventos tales como por ejemplo la terminación de descarga.

En este enlace podéis encontrar un seguido de herramientas de utilidad en accesibilidad a la web para personas con discapacidad. 

REFERENCIAS

Universitat d'Alacant, http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/

7. Accesibilidad en la red

Cuando hablamos de accesibilidad Web nos referimos a que personas con algún tipo de discapacidad van a poder hacer uso de la Web. Esto significa que estas personas van a poder acceder, navegar, entender e interactuar con la web.
Cuanto más software y sitios Web accesibles estén disponibles, más personas con discapacidad podrán utilizar la Web y contribuir de forma más eficiente.
Es muy importante que la Web sea accesible para así proporcionar un acceso equitativo e igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad.

Para lograr esta accesibilidad Web existen algunas INICIATIVAS que proponen estrategias y pautas para hacer un sitio web accesible y evalúan su accesibilidad. En los siguientes enlaces las podemos conocer.

Web Accesibility Iniciative  (WAI) Exponen estrategias, pautas y recursos para hacer la web accesible a personas con discapacidad. 

Desde WAI se proporciona una serie de recursos de avaluación de la accesibilidad a la web descritos aquí.

Fundación SID@R Rrealización de estudios y actividades orientadas al desarrollo de acciones de investigación, formación, promoción, asesoría y todas aquellas que faciliten el desarrollo de la Sociedad de la Información de forma accesible e inclusiva.

Para revisar la accesibilidad y la usabilidad de las páginas web, Sid@r proporciona dos herramientas: Hera y Hera-XP. 

T.A.W. Herramientas para el análisis de la accesibilidad de sitios web, alcanzando de una forma integral y global a todos los elementos y páginas que lo componen.

CAST És una organización de investigación y desarrollo que trabaja para ampliar las oportunidades de aprendizaje para todos los individuos a través del Diseño Universal para el Aprendizaje.

REFERENCIAS
Gento Palacios, S. (Coord.), Gallego Gil, J. y Carretero DÍaz, M.A. (2009). Materiales Convencionales y tecnologicos para el Tratamiento Educativo de la Diversidad. Madrid: UNED.

6.2. Software para alumnos con Parálisis Cerebral

Desde el inicio de este blog, he ido presentando diferentes softwares dirigidos a los alumnos con P.C. (para la comunicación, convertidores de texto en voz, programas de acceso a...). 
Se entiende por software el equipamiento lógico de un sistema informático, es decir todo programa o aplicación informática que se utiliza para realizar tareas específicas.
Existen multitud de aplicaciones y programas, a continuación voy a presentar un seguido de enlaces de softwares dirigidos a los alumnos/as con P.C. (algunos ya mencionados en anteriores posts).

Comunicación
THE GRID 2
DiLO
PictoDroid
AraBoard
Pictogram Agenda
MessageTTS
InTic
Picto Aplicaciones
Clic 3.0
Preparados, listos...switch!

Ocio 
Bebé explorador

Ethereal Dialpad

Dibujo de neón

Fuegos Artificiales

Toddler Lock

Babozoo

Shapey Lite
Toca-Toca
Toca la pantalla

¿Conocéis más softwares dirigidos a estos alumnos/as?

REFERENCIAS
Aspacenet, http://aspacenet.aspace.org/.

AWA, Accesibility for Web Applications, http://labda.inf.uc3m.es/awa/es/node/125

6.1. Controladores de movimiento

Exiten proyectos que desarrollan tecnologías innovadoras de acceso al ordenador para personas con parálisis cerebral.

Proyecto Ediris basado en la tecnología Videoculografía que permite manejar el ratón de un ordenador con el movimiento del iris.

Proyecto Ediris, www.youtube.com, 07/02/2014

Enable Viacam de la empresa CREA Sistemas Informáticos, supone el acceso al ordenador a través del movimiento de la cabeza, requiriendo una webcam para su ejecución.

Acessibilidade: eViacam- Movimientos do Mouse com a face, 

www.youtube.com, 07/02/2014

Wiicom desarrollado por dos alumnos de la Universidad de Burgos, consiste básicamente en un
ratón virtual capaz de convertir leves movimientos de cualquier parte del cuerpo, en movimientos del cursor del ratón del ordenador.

Wii para paralíticos cerebrales, www.youtube.com, 07/02/2014

¿Qué os parecen estos proyectos?

REFERENCIAS
Belloch, C., Recursos tecnológicos para personas con problemas graves de comunicación. Nuevos recursos tecnológicos para la intervención en otros trastornos.Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia

6. Hardware y Software para alumnos con P.C.

Entendemos por hardware todos los sistema tangibles de un ordenador, es decir, todos los periféricos y dispositivos de acceso al ordenador.

El hardware o soporte físico de un ordenador pueden ser modificados con el fin de adaptarse a las necesidades del alumno (Gento Palacios, Gallego Gil y Carretero DÍaz, 2009).

Pulsadores y commutadores Dispositivos concebidos para aprovechar cualquier movimiento funcional controlado que pueda tener el sujeto. Existen pulsadores de presión, soplo, contacto..., y con diferentes formas y tamaños. Trabajan con programas que incorporan sistemas para uso del pulsador, como el "barrido automático". Estos dispositivos los hemos comentados en un post anterior.
Alternativas al teclado estándard

Teclado ampliado

Cobertor de teclado

Teclado de una mano

Teclado de conceptos

Emulador de teclado

Teclado reducido

                                                                                                  

       

                     

Alternativas al ratón estándard

Ratón de bola

Emulador de ratón con Joystick para boca

            

Ratón adaptado para pulsador

Emulador de ratón mov. espásticos

           

Ratón especial

¿Conocéis más hardwares para los alumnos con P.C.?

REFERENCIAS
Gento Palacios, S. (Coord.), Gallego Gil, J. y Carretero DÍaz, M.A. (2009). Materiales Convencionales y tecnologicos para el Tratamiento Educativo de la Diversidad. Madrid: UNED.

Buira, N., García, M y Mauri, C. (2005) Parálisis cerebral y nuevas tecnologías: Ayudas
técnicas basadas en visión artificial. IV Jornadas Onubenses Sobre Parálisis
Cerebral, Huelva (2005).

Belloch, C., Recursos tecnológicos para personas con problemas graves de comunicación. Nuevos recursos tecnológicos para la intervención en otros trastornos.

BJ Adaptaciones, http://www.bj-adaptaciones.com/es.html